走进安徽省宣城市广德市桃州镇南塘社区，一座白墙黛瓦的建筑静卧田畴之畔——“翰泉书院”正以温润姿态，成为融合历史记忆与乡村美学的文化新地标，既延续着纪念清代名臣张光藻的文脉，更以书院“立德树人、教化新民”的核心理念为魂，将阅读品茗、研学体验等多元形态转化为文明培育的鲜活载体，让书院文化深度融入乡风文明建设的肌理。
翰泉书院开展“文武承脉·一日千年”活动。宣城市文明办供图
去“馆”存“韵” 开放场域里的文明浸润
广德市桃州镇创新提出“去纪念馆化”运营理念，将翰泉书院营造成“能坐下来、愿待整天”的开放场域。书院内，张光藻清正廉明的生平事迹展陈系统而生动，其“为官一任，造福一方”的廉政品质转化为文明培育的教材，与休闲阅读区的墨香、乡村咖啡吧的醇香相映成趣，在潜移默化中涵养着人们的道德情操。展陈区里，先贤手札与《论语》《乡约》等典籍并置，游客可在此静享书页翻动的惬意，让“清廉守正”的文明素养，“邻里和睦”“耕读传家”的传统美德在历史与经典的互证中扎根。手捧一杯“光藻咖啡”，临窗眺望无垠田垄，任稻香与清风漫过心间，在乡村独有的悠然韵律中，感受淳朴乡风带来的心灵洗礼，让乡风文明在日常浸润中自然生长。
孩子们体验古法造纸。宣城市文明办供图
知行相融 体验课堂中触摸文明温度
体验活动让书院“知行合一”的育人传统落地为文明培育的实践课堂。古法造纸课上，老师讲解“蔡伦造纸”时融入“惜物敬天”理念，孩子们在纸浆沉淀中理解“节俭”的文明内涵。篆刻体验以“孝”“信”等字为范本，刻刀起落间，传统伦理转化为可触摸的精神印记。射艺教学不仅练准度，更强调“发而不中，反求诸己”的反思，将“自省”的文明素养融入肢体训练。每道工序里，古人的生活智慧与匠人品质不再是遥远传说，而化作掌心可感的温度，让孩子们在实践中领悟“精益求精”的文化内涵。
“万物共生，和美永续”科普进校园活动走进滨河小学。宣城市文明办供图
业态联动 流量变留量间延伸文明触角
为让“流量”沉淀为“留量”，广德市桃州镇以和美乡村建设为契机，探索整村运营的创新路径，而这一过程本身，也是乡风文明建设的延伸。从书院漫步5分钟，便抵达“亚马逊爬宠昆虫馆”——这处奇妙天地集培育与展览于一体，70余种爬宠与昆虫在此安家。“家长在书院品咖啡时，孩子能在昆虫馆探秘自然。”昆虫馆的负责人介绍说。让亲子体验形成完美互补，也在无形中培育着家庭成员间的和谐氛围与文明互动。昆虫馆不仅接待本地及宣城周边访客，更走进广德中小学与幼儿园，将生动的生物科普课堂送到孩子们身边，在传播知识的同时，培养孩子们尊重自然、热爱生命的文明素养，为乡风文明注入了新时代的内涵。
熙春书房开展“书房探书海，成长阅精彩”开学第一课主题活动。宣城市文明办供图
古今交响 书院文化滋养乡风文明沃土
近年来，广德市采用“文物+保护+创意”模式盘活古建筑，依托鼓角楼、天寿寺塔等文保单位，引入咖啡、茶艺、阅读、非遗体验等文旅业态，成功孵化“月下桐汭”“光的茶事”“光的书局”等项目，将书院文化与现代生活场景深度融合。城区的“熙春书房”“荷花书屋”，乡镇的“四合书屋”“甘溪书房”，这些空间里的每一缕灯光、每一场非遗体验，都在悄然完成“文以化人”的当代实践：村民在书房的书页间触摸文明，孩童在书屋的活动中浸润传统，让曾经束之高阁的书院文化，化作滋养乡村精神文明的“活水源泉”。
如今，书院的每一处空间、每一项活动，都成为书院文化与文明培育的融合点。书院文化如温润的稻香与书香，让“文以化人”的古老智慧在当代乡村焕发新生。
供稿：安徽省文明办 宣城市文明办