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  为营造优美、舒适的学习和生活环境，以崭新的校容校貌迎接新学期的到来，西宁市中小学积极开展净化、美化校园劳动教育实践活动，为中小学生综合素质的提升创造有效途径。
  一是以劳强体。各学校在净化校园卫生、绿化校园环境、美化校容校貌等方面为学生提供劳动机会，并通过分组合作、小组竞争等形式吸引学生自主参与劳动，充分调动广大学生参与校园劳动的热情，促进学生强健体魄，形成健康身心和健全人格。
  二是以劳增智。把劳动教育作为强化学生综合素质的重要课题，在学校大力开展劳动教育。通过全员参与清扫校园、班务整理、教室装饰等劳动过程，使学生们分享劳动喜悦，掌握劳动技能，促进学生提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。西宁第十中学针对春季风多的特点，动脑动手及时清除花坛绿地、榆树墙内的各种污染物，特别是清除挂枝塑料袋，有效治理学校的“白色污染”。
  三是以劳育美。发挥志愿者模范带动作用，组织志愿者对校园周边的公交站亭、过街天桥进行“焕貌”整理，通过改善校园周边卫生环境，营造“我为人人，人人为我”的良好劳动氛围，进一步增强学生的劳动服务意识，促进学生树立“劳动光荣、劳动美丽、劳动幸福”的劳动审美观。
  四是以劳树德。各学校把开学作为开展“三爱”教育活动的重要时间节点，将“爱劳动”融入到各项德育活动中。如西宁市第二十二中学开展“践行三爱三节争做文明学生”的主题班会、西宁第七中学评选劳动之星等，进一步引导学生践行中华传统美德，提高学生劳动意识，促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质。