教室里，孩子们用五彩画笔描绘着缤纷的世界；操场上，孩子们手中挥舞着彩色糠包，跳起欢快的“布依族糠包舞”……走进贵州省黔西南州农村学校，孩子们尽情体验艺术的魅力，追寻快乐的足迹，放飞五彩斑斓的梦想。
册亨县民族中学大课间跳布依族转场舞。册亨县文明网供图
近年来，黔西南州高度重视未成年人思想道德建设工作，将乡村学校少年宫建设作为一项惠及未成年人的民心工程、育人工程来抓，乡村学校少年宫不仅丰富了乡村未成年人的课余生活，更成为促进农村未成年人全面发展的平台、思想道德建设的阵地、社会实践的舞台、快乐成年的大本营。
思想引领，筑牢理想信念
近日，兴义市向阳路小学民航校区组织师生观看影片《英雄若兰》，引导广大青少年知史爱国，把爱国热情转化为勤奋学习、努力实践、报效祖国的实际行动；贞丰县在县民族中学举行了一场“强国复兴有我”主题知识竞答活动，进一步激发学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，厚植爱国主义情怀，营造“以赛促学、以学促做、融会贯通”的浓厚学习氛围。
学生参加朗诵比赛。安龙县文明网供图
黔西南州充分发挥乡村学校少年宫的活动育人职能，将社会主义核心价值观融入日常，不断探索孩子喜闻乐见的方式，开展“扣好人生第一粒扣子”“童心向党”“强国复兴有我”“祖国好·家乡美”书法绘画大赛等系列主题实践活动，通过经典诵读、参观爱国主义教育基地、召开主题班会等形式，潜移默化将“从小听党话、永远跟党走”的理念根植于心，引导未成年人在活动中树立正确的人生观、价值观，形成高尚的道德品质，展现从小听党话、跟党走，刻苦学习，树立理想，增长本领的精神风貌。
文化传承，提升道德素养
兴义市万峰林民族学校乡村学校少年宫将节庆活动与民族文化巧妙结合，让学生们在欢乐的氛围中感受民族文化的魅力。“六一”儿童节，该校开展了趣味少数民族传统体育比赛运动会，滚铁环、踩高跷……同学们玩得不亦乐乎。端午节，则组织师生及家长代表一同打糍粑、庆端午。
孩子们在兴仁市大山小学乡村学校少年宫学习彝族月琴。兴仁市文明网供图
黔西南州深挖底蕴浓厚的民族文化资源，依托乡村学校少年宫、课后延时服务、大课间，结合不同地域和年级的特点，各地学校开设高脚竞速、射弩、丢糠包等民族传统体育项目，以社团活动、竞赛活动、课后服务等形式学习传承中华优秀传统文化，打造学校民族教育特色。各乡村学校少年宫除开设书法、篮球、绘画、舞蹈等传统社团外，还精心打造开设布依山歌、彝族舞“阿妹戚托”、转场舞、布依竹筒舞、民间乐器勒尤、布依族扎染、芦笙乐器等形式多样、内容丰富的特色社团活动，传承民族文化，彰显地方特色。学生们在特色社团里唱布依山歌、跳竹竿舞、做布依族服饰刺绣……这些活动都散发着民族文化教育的生机与希望。
整合资源，共筑精神家园
黔西南州推动乡村学校少年宫项目所在学校建立健全相关制度措施，有力有效地保障了项目日常运转、活动有序开展、管理规范高效。邀请民间艺人、非遗传承人、文艺骨干、先进典型人物等担任志愿辅导员，扩充师资力量，进一步提高辅导员教师队伍的素质和业务能力。
学生在老师的指导下学习陶艺品制作。贞丰县文明网供图
同时，将乡村学校少年宫建设与新时代文明实践中心（所、站）、爱国主义教育基地、科普教育基地、博物馆等有机结合，拓宽项目阵地。坚持以乐促智、以技促能、以德育人的理念，把弘扬中华优秀传统文化与美育结合起来，广泛组织“经典诵读”“热爱书法，传播中国传统文化”等活动，开展道德实践、文艺支教、科学体验、心理辅导、亲情服务、非遗传承、“劳动美”社会实践、“小手拉大手，文明一起走”等文明实践活动，真正让未成年人玩有去处、学有所获，并在集体活动中培养兴趣特长，享受充实快乐的课余生活。用先进典型引领青少年成长，开展“新时代好少年”“书香少年”选树宣传活动，让青少年们学有榜样、赶有目标。
梦想启航，未来可期。黔西南州乡村学校少年宫为农村孩子搭建了多元成长平台，使农村孩子日益展现出阳光自信、积极向上的精神面貌，绽放独特的光彩。（供稿：贵州文明办 黔西南州文明网 记者 郑启敏）