“桃李不言，下自成蹊。”在教育的星辰大海中，惠州市综合高级中学（以下简称“惠州综合高中”）以“让每一名学生都出彩”为航标，在雄厚师资和先进教育理念的护航下，引领莘莘学子乘风破浪，追逐梦想。学校“低进高出、高进优出”的教育教学成果丰硕喜人，培养能力位列全市前茅，在一届届高考中斩获佳绩，已成为老百姓家喻户晓的“身边好学校”。

　　精准教学 助力高考结硕果

　　“这次我们班的高考成绩远远超出我的预期，全班49人，特控上线47人，600分以上8人。”今年的高考成绩揭晓，高三（7）班的班主任兼数学老师高燕翔深感欣慰。要知道，三年前高一新生入学时，该班中考成绩600以上的不足20人，622分（惠州一中线）以上的仅个位数。经过三年努力，同学们的进步和成长显著，交上了一份沉甸甸的答卷。这不仅是对同学们努力学习的肯定，更是惠州综合高中“低进高出、高进优出”教育理念的生动诠释。而这背后，离不开一支由“综高名师”“综高骨干教师”等构成的精英教学团队的默默耕耘，精准教学让学生“吃饱”更要“吃好”。

团结向上的高三（7）班。

　　作为班级的引路人，高燕翔有自己的方法，他精心营造的学习氛围和个性化的教学策略让学生们颇为受益。从高一入学起，他便致力于让教室成为学生静心求知的乐园，讨论声、欢笑声被巧妙地引导至课堂之外。他鼓励学生间的交流与合作，在探讨中碰撞思维，既提高了学习效率，又增强了班级凝聚力。在个性化教学方面，高燕翔扎实落实分层教学。对于学有余力的佼佼者，他给予充分自由，鼓励其自主探索，勇攀知识高峰；对于中等生和基础薄弱的追赶者，他则耐心指导，量身定制作业与辅导计划，确保每位学生都能在适合自己的节奏下稳步前进。同时，他还携手各科老师，为学生量身定制学习方案，精准施策，助力学生全面发展，真正实现“让每一名学生都出彩”这一目标。

　　“我深刻感受到学校对师资与学生管理的严谨细致与严格执行，不仅促进了学生良好习惯和纪律性的养成，也为教师们的专业成长提供了有力支撑。”高燕翔特别提到，学校要求教师每周完成高考模拟试卷、相互推门听课等，极大地激发了教师们的教研热情与创新能力，推动大家更加主动地探索适应新高考要求的教学模式与方法，真正实现了教研力量的提质增效。

惠州综合高中针对学情开展培优辅弱，科学扬长避短。

　　培优辅弱 扬长补短激发潜能

　　在此次高考中，高三（7）班的黄润桦与唐孝天分别以614分和613分的优异成绩，为他们的高中学习生涯画上了圆满句号。

　　“特别感激班主任高老师，他十分理性，从不单一地聚焦于成绩，而是给我们量身定制般的精准指导，让我们在学习的道路上少走弯路。他还能细心地关注到每一位同学，让大家在紧张地学习中感受到温暖。”三年前，黄润桦怀揣梦想入读惠州综合高中，这里师资雄厚、环境优越，加上班主任的严格管理，营造出了静心求知的班级氛围，帮助他能够快速进入学习状态。

　　步入高三，在英语成绩急需提升的时候，黄润桦遇到了一位极其敬业的英语老师。“英语老师每天最早到校，最晚离开，试卷批改细致入微。”详尽评语伴以面批面改，成为黄润桦突破英语学习瓶颈的关键。最终，他英语单科在高考中斩获了129分的好成绩。

　　而黄润桦所在的“学霸宿舍”，更是展现了携手并进的力量。舍友既是他的学习目标，也是他并肩作战的“战友”。每当遇到难题，他们总是聚在一起集思广益，共同寻找解决方案。这种良好的学习氛围不仅拓宽了他们的解题思路，也加深了彼此之间的友谊。宿舍6人在此次高考中均取得了优异成绩，平均分接近600分，共同书写了青春的辉煌篇章。

黄润桦（右三）和“学霸”舍友。

　　“高老师不仅关注着大家的学习进展，还会经常倾听学生的心声，及时给予心理疏导和安慰，帮助每位同学调整状态，轻装上阵。”从初中到高中，唐孝天在惠州市综合高级中学度过了6年时光。尽管中考的优异成绩为他打开了惠州众多学校的大门，但基于对学校的深厚情感、对“华志班”卓越教育品质的坚定信赖，唐孝天决定继续留在母校惠州综合高中。

　　惠州综合高中的培优辅弱以及个性化教学辅导，为黄润桦、唐孝天和他们的同学们提供了强有力的支持。在培优课程中，他们深入研究高阶题目，拓宽知识边界；在弱科辅导中，他们针对薄弱科目进行强化训练，弥补知识短板。老师们的悉心指导与应试技巧的传授，更是让他们快速锁定解题思路，最终在高考中脱颖而出，取得了优异的成绩。

　　“我语文和英语成绩要相对弱一些，特别感谢语文和英语老师的悉心指导，通过大量针对我薄弱点定制的练习题，帮助我的单科成绩有了显著提升。”唐孝天的言语间满怀感恩。

唐孝天。

　　教育为民 让每一名学生都出彩

　　黄润桦和唐孝天仅是惠州综合高中历届学子的两名代表。在这里，每一位学生都是独一无二的个体，他们的梦想与潜能被悉心呵护与挖掘。学校拒绝传统的一刀切教育模式，坚持为每位学子量身定制学习计划，蹚出了一条个性化的人才培养之路。也正因此，学校涌现出一批批优秀的学生，在今年高考中，历史类学生徐德通627分，全省排名680名；体育特长生肖嘉俊综合分624.8分，术科满分，全省排名40名；美术生胥诺综合分589分，即将跨入哈工大的大门……

　　“办好人民满意的教育”是惠州综合高中庄重的承诺，更是行动上的全力落实。学校汇聚了一支素质过硬、业务精湛、责任心强的师资队伍，其中不乏正高级教师、特级教师、全国教改新星及省级学科带头人等教育精英。他们不仅教学经验丰富，更具备培养清华、北大特优生的卓越能力。他们集思广益，勇于探索，针对新高考、新教材和新课标要求，从学科知识体系构建到精准练习设计，再到命题趋势精准预测，形成了一套科学高效的教学方法。

学科组精准对接新高考集备研讨。

　　学校还设立了由精英教师领衔的导师工作室，深耕教研领域，精准对接新高考，不断创新教学模式与方法。在今年高考中，语文、历史等学科成功押中相似题，正是学校教研实力的有力证明。

　　为了切实做到“让每一名学生都出彩”，惠州综合高中通过常态化的数据收集与分析，精准把握每名学生的学习状态与个性化需求，进而实施“导师负责制+科任包干+培优辅弱”的综合策略，确保每名学生都能获得量身定制的培养方案与全方位的关注指导。导师制的实施，更是让每位学生拥有了专属的成长伙伴，他们不仅是学习的引路人，更是心灵的呵护者，陪伴学生攻克难关，追逐梦想。

　　作为梦想“孵化器”，惠州综合高中帮助一批又一批满载收获的学子实现自我超越，翱翔于更广阔的天地。未来，学校将继续坚守“让每一名学生都出彩”的初心，深植“面向全体，正视差异，因材施教，整体育人”的教育沃土，致力于提供高品质、高标准的教育教学服务，让每一名学生都能在这里收获属于他们的精彩人生。

　　惠报全媒体记者伍磊