为进一步深入贯彻落实校园五项管理，推动足球运动的发展，推进全国青少年校园足球特色示范校建设，2021年学林小学第七届“校长杯”校园足球联赛如约开幕。

　　 比赛过程中，足球小将们拼抢积极、配合默契、表现出色。传带、过人、射门、攻防转换都相当到位，熟练灵活的动作技巧和活力与激情，充分展现了学林小学足球少年的风采，体现了学林校园足球的竞技水平。

　　 此次校园足球赛，不仅让学生感受足球带来的快乐，增强班级的凝聚力，展示了学林小学开展阳光体育运动的精神风貌，促进了学生健康成长，同时也是落实“双减”政策的重要举措。

　　劳动实践活动

　　 新学期“双减”工作已经推进两个多月了，随着“双减”和延时服务工作持续深入开展，学生的放学后时间得以解放。这段时间的“留白”，如果用劳动来描绘，学生的生活和成长会更加丰盈。　　 

　　 学林小学围绕倡导的五育并举行动纲领之一“我们爱劳动”，深入推进我校劳动教育课程，给各年段学生设计了劳动实践具体内容，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得“劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽”的道理，合理利用课余和节假日时间，每天坚持完成1-2项家务劳动，掌握相关劳动技能，锻炼动手能力和创新意识，爱上劳动实践。

在校园是开心的“清洁工”

　　 “人人有事做，事事有人管”，班级物品进行分工管理，让学生人人参与。如：合理、有序、整齐摆放教室物品，卫生清扫后及时整理劳动用具，主动维护黑板、课桌、讲台、教学设备，清扫校园，清理卫生死角……孩子们热情高、干劲足，忙得不亦乐乎。大家的辛勤劳动，使得学林的校园更加整洁、干净；大家的辛勤劳动，为校园增添了一份洁净与美感。

在家里是最能干的“小帮手”　　 

　　 “让父母更轻松，让自己更优秀”，根据学生年龄、身体特点，从“整理、衣、食、住、行、环保”等6个方面按年级开展家务劳动教育，并把此项内容作为常态化工作进行。低年级以“劳动与习惯”为主题，中高年级以“劳动与体验”“劳动与责任”为主题，列出了在家的劳动清单，每周一项劳动内容，学生根据劳动清单，自定家务劳动计划，完成洗碗、扫地、捶背、做饭、叠被、烧菜、垃圾分类......能干的孩子们纷纷用实际行动解锁了许多新技能，用自己的劳动成果，体会着辛勤劳动带来的幸福。

在田间是最快乐的“小园丁”　　 

　　 为了让更多的学生体悟劳动的乐趣，养成珍惜劳动成果的良好习惯，学校开展“种植自己的小菜园”活动，在操场篮球场周围，开辟种植园，由老师、学生自己垦荒。开拓出来的土地，在老师的指导下，学生们自己选种、育苗、播种、除草、浇水、管理，在认识劳动工具、掌握劳动技能的同时，责任感、观察力、想象力都得到了极大的提升，感受到劳动的伟大和生命成长的快乐。

在社区是最无私的“小雷锋”　　 

　　 捡垃圾、扫落叶.....参与社区公益劳动，美化小区环境，无私的“奉献者”们，用小小的善心，诠释着“劳动最光荣”的真谛。

　　 我们秉承“生活即劳动”的理念，将“劳动教育”渗透到平时生活细节里，让“爱劳动”成为每一位学林孩子特有的素质。相信学林的小小劳动者们在经历和感受劳动体验的本质过后，能够由衷地尊重劳动，热爱劳动，将劳动精神和劳动观念内化于心，外化于行，成为一个真正的劳动者。