中央召开“两学一做”学习教育工作座谈会后，各地区各部门各单位党委（党组）认真领会中央精神，迅速传达中央要求，联系实际精心部署。截至4月底，258个省部级单位全部完成启动部署，努力推动每个党支部、每名党员都学起来、做起来。（5月9日新华社）

　　今年年初，党中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育。至此，全面从严治党由党员领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的大幕，正式徐徐拉开。

　　“两学一做”学习教育，是在新的历史条件下，我们党加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，对进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，始终保持发展党的先进性和纯洁性，具有十分重要的意义。

　　应该说，自中央发出在全党开展“两学一做”学习教育的通知以来，特别是前不久习近平总书记就“两学一做”作出重要指示以来，各地各部门高度重视，迅速采取有效措施，并全部完成了258个省部级单位的“两学一做”学习教育的启动部署工作，取得了开局良好的局面，也为下一步工作打下了坚实的基础。

　　众所周知，“两学一做”学习教育不是一场活动，也不是一阵风、一场雨，它是一项常规性、常态化、制度化的党内学习教育。因此，要想将这项“正常教育”工作抓好、抓出成效，仅仅有良好的开局、完成启动部署是远远不够，还必须做到步子稳，扎实抓好“学”、“改”、“做”等每一个步骤和环节。

　　首先要在“学”上做文章。“两学一做”，基础在学。要组织党员逐条逐句研读《党章》，领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员的条件和义务、权利、行为规范，进一步明确做合格党员的标准条件；要通读熟读《准则》、《条例》，准确掌握从政的准则和行动的标尺；要深入学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，深刻领会其丰富内涵和核心要义，用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

　　其次要在“改”上下功夫。坚持以“四风”问题为导向，把整改问题贯穿学习教育工作的全过程。要增强整改问题的针对性，着力解决党员理想信念不坚定、宗旨意识淡化、精神萎靡不振、道德行为不端、基层党组织软弱涣散等方面问题；要提高整改问题的实效性。坚持边学边改、即知即改，持续深入地纠正“四风”，抓好不严不实问题，切实整治群众身边的不正之风。

　　最后要在“做”上动脑筋。“两学一做”，关键在做。要以学促做、知行合一，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，引导广大党员做政治上的明白人，努力做新时期合格的共产党员。要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、敢于负责，做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员；要坚持把学习教育与各自的工作岗位结合起来，引导党员立足岗位当先锋、率先垂范做标杆。

　　真学实做，方能行稳致远。“两学一做”学习教育是党内的一项长期性的工作，既不能虎头蛇尾、应付了事，也不能好大喜功、急于求成。只有开好局、步子稳，一步一个脚印，方能够达到预期的目的，取得群众满意的实效。 （楚风）