贺志芳：“平凡的每一天，琐碎的每一件小事，我们都要全心全意做好。”
“平凡的每一天，琐碎的每一件小事，我们都要全心全意做好。”淮北市实验学校优秀党员教师贺志芳立志做好每一天的每一件小事。
是党员，她走在前列；做老师，她德能兼备。作为中学党支部宣传委员、班主任和思政课老师，贺志芳老师以身作则，为校园增光添彩。
不遗余力做好学生需要的每一件小事
在贺志芳老师眼里，学生们好似一幅幅未完成的画作，她的使命就是陪着孩子们，描绘人生浓墨重彩的一笔。
学生的需要在贺志芳老师心中有一本“清账”。学生入学需要适应新阶段，她就引导他们树立新目标，作出新规划。学生交往中出现矛盾冲突，她就创造机会让他们互帮互助、相亲相爱。学生需要培养自我管理和班级自主管理能力，她就创设条件，培养学生良好行为习惯，多设管理岗位，加强班级民主管理共治共建。学生心理矛盾无法排解，她就陪着学生席地而坐，推心置腹做好心理疏导。学生心里想圆画展梦，她就动员全班力量，举办一场题为“蓝色时期梦者修行”特色画展。“问题学生”积重难返，她就给他们足够的耐心和时间，循序善诱，查找“病根”，诲人不倦。需要培养学生家国情怀，她就在她的课堂上设置“时政述评”环节。学生需要减负，她努力打造高效课堂，不挤占学生休息、锻炼时间。经历磨难的学生需要安全感、成就感、幸福感，她就向学生提供积极情绪价值，给予更多的陪伴、抚慰和肯定。
贺志芳老师悉心陪伴学生走好每一步，引领他们踊跃参加市级、省级、国家级比赛活动，给学生足够的鼓励、信任、支持、包容、理解和尊重，激励学生树立远大理想、全面发展、阳光成长。
尽心尽力做好家长关心的每一件小事
教育，需要家长和老师同心同向同行。
父母是这世界上最疼爱自己孩子的人，也可能是在教育孩子方面“最纠结”的人。贺志芳老师经常和学生家长交流家庭教育问题，针对不同家庭给出合理化建议。
“贺老师，你帮我说说孩子写作业拖拉的毛病，又熬夜学习了！”“你又给他增加学习任务了吗？不要轻易打乱孩子的节奏，放手让他自主安排……”这是贺志芳老师给家教严厉型家庭的建议。
“贺老师，孩子最近叛逆的很，我说东他偏向西，说什么他也不听！”“你们对话的内容是不是只有‘学习’？你先控制你的情绪，我建议你们开一次家庭会议，把你的真实感受跟他说说，也听听孩子最近的难处和心声……”这是贺志芳老师给孩子叛逆型家庭的建议。
“你们经常不在家，一定要抓住这个磨炼孩子意志，培养孩子自立自主能力的机会，不要觉得愧对他，就无条件满足他的物质要求。”这是贺志芳老师给留守孩子家庭的忠告。
“孩子动力不足，你是否给了他不当承诺？”“孩子今天上交的作业质量明显提高，课上跟老师互动也很好，别忘了多夸夸。”“等孩子把事情说清楚，别急着训斥。”“你听他说怎么处理合适，别急着替他做主。”“除了聊学习，你可以问问她遇到的难题，老师的夸赞要及时传达。”“你是孩子的榜样，你想让他成为什么样子，你自己首先得成为什么样子，学会控制情绪，拉拉手，抱抱他，听他说。”贺志芳老师的家庭教育指导总能雪中送炭、拨云见日，帮助家长和学生走出家庭教育困境。
竭尽全力做好教育教学的每一件小事
“贺老师，我感觉没有能力带好他们……”这是新手教师灰心地吐露。“孩子们喜欢你开放的课堂，喜欢你的不拘一格，喜欢你的青春活力？”贺志芳鼓励刚入职的老师坚定信心。
“调课有难处找我。”“孩子们课上有情况及时跟我反映。”“有几个留守家庭和单亲家庭大家知悉一下，以方便有效跟孩子沟通。”“有几个违纪‘钉子户’，我们形成合力了，不难纠正他们……”这是贺志芳老师每学期和科任老师常有的互动。
“贺老师，还有一个班的课缺老师，还得再劳烦您。”
“没问题！”面对学校缺老师的难处，贺志芳老师没有一丝犹豫。
“贺老师，优质课有把握吗？”“我竭尽全力！”贺志芳老师上课精雕细琢、精益求精，荣获安徽省学前教育和义务教育阶段优质课一等奖，参加第二届全国中小学思政课教师教学基本功展示交流活动，课例成功被安徽省教育厅推荐至教育部，代表安徽省参加全国比赛。
贺志芳老师说自己很平凡，就应该做好每一件平凡的小事。（通讯员 孙迪）
